تتضمن القضايا التاريخية أسئلة شائعة وإجاباتها، يعيش الناس في الحاضر، بينما يتطلعون وينشغلون بالمستقبل. ومع ذلك، فإن دراسة التاريخ تركز على فهم الماضي.
أهمية دراسة التاريخ
تتطلب أي موضوع دراسي تسويغاً، حيث يجب على المؤيدين أن يبرهنوا على قيمته وأهمية اهتمام الناس به.
يعتبر التاريخ من بين المجالات الأكاديمية التي تلقى قبولاً واسعاً، فهي تستقطب الأفراد الذين لديهم شغف بالمعلومات وطرق التفكير التحليلية.
مع ذلك، ليس الجميع يجذبهم هذا المجال بشكل طبيعي، وغالباً ما يتساءلون عن فائدة تعلمه.
لا يقوم المؤرخون بإجراء عمليات جراحية أو تصميم بنى تحتية أو القبض على المجرمين. في مجتمع يتوقع آن يكون التعليم عمليًا، قد يبدو أن هدف تاريخ الدراسة أقل وضوحًا مقارنة بعلوم مثل الهندسة أو الطب.
لكن التاريخ يمتلك أهمية جليلة وضرورية، على الرغم من أن نتائجه قد تبدو أقل وضوحًا في بعض الأحيان من تلك المستخلصة من تخصصات أخرى.
فوائد دراسة التاريخ
لطالما كانت الأسباب المبررة لدراسة التاريخ تحظى بتقدير كبير، حتى لو لم نعد نعتبرها مقبولة جميعها.
أحد الأسباب الرئيسية لعدم فقدان التاريخ لمكانته في المناهج التعليمية هو أن القادة الأوائل اعتقدوا أن معرفة الحقائق التاريخية تميز بين الأفراد المتعلمين وغير المتعلمين.
الشخص القادر على نقل تفاصيل تاريخ فتح النورمان لإنجلترا (1066م) أو التعرف على من تقدم بنظرية التطور خلال تلك الفترة (مثل داروين ووالاس) يُعتبر مرشحًا مميزًا للدراسات العليا أو الحياة المهنية.
كما تم استخدام معرفة الحقائق التاريخية كأداة لاختبار الأفراد في مختلف المجتمعات ومن المرجح أن تستمر هذه العادة.
للأسف، هذه الاستخدامات قد تقلل من قيمة التعلم الجاد وتؤدي إلى حفظ المعلومات دون فهم حقيقي، مما يعد جانباً غير جذاب في المنهج الدراسي.
من الضروري دراسة التاريخ لأنه جزء لا يتجزأ من أهمية الأفراد والمجتمع، ويحتوي على جماليات معقدة، مما يسهل فهم القضايا الحقيقية المتعلقة بهذا الموضوع.
هناك العديد من التوجهات والمواهب المستخدمة في دراسة التاريخ، بالإضافة إلى تنوع كبير في المعاني والمفاهيم المتعلقة به.
ومع ذلك، تعتمد جميع التعريفات لفائدة التاريخ على حقيقتين أساسيتين.
الحقائق الأساسية لفائدة التاريخ
فهم الناس والمجتمعات من خلال التاريخ
أولاً، التاريخ هو مصدر غني بالمعلومات حول كيفية تصرف الناس والمجتمعات. فهم الديناميات الإنسانية والاجتماعية يتطلب أكثر من الاعتماد على البيانات الحديثة.
كيف يمكننا تحليل الحروب إذا كانت الأمة في وئام، دون الرجوع إلى الأحداث التاريخية؟ وكيف نستطيع تقييم عبقرية الابتكارات التكنولوجية أو تأثير المعتقدات على حياة الأفراد الأسرة إن لم نستخدم المعرفة المستمدة من أحداث الماضي؟
فهم التغيير وتأثيره على المجتمع الحالي
السبب الثاني يحتم علينا دراسة التاريخ كموضوع أكاديمي جاد هو أن الماضي يتداخل ارتباطًا وثيقًا مع الحاضر، وبالتالي مستقبلنا.
عندما ننظر إلى أسباب الظواهر الاجتماعية مثل زيادة معدلات الانتحار بين الشباب أو النزاعات العسكرية في البلقان أو الشرق الأوسط، ينبغي علينا البحث في الجذور التاريخية لهذه الأحداث.
أهمية التاريخ في حياتنا اليومية
الأسباب المذكورة سابقًا تفيد في صياغة استخدامات أكثر تنوعًا للتاريخ في حياتنا اليومية.
القصة التاريخية المكتوبة بشكل جيد، تضفي جمالاً، والعديد من المؤرخين يدركون مدى أهمية الكتابة الإبداعية والمتقنة، بجانب دقتها.
تستمد السير الذاتية والتاريخ العسكري جزءًا من جاذبيتها من القصص الشيقة التي تتضمنها، ويُعتبر التاريخ كفن ووسيلة للتسلية في الوقت ذاته.
وعلى مستوى الفهم الإنساني، يُبرز السرد التاريخي كيف عمل الأفراد والمجتمعات في أوقات وأماكن مختلفة، ويجلب تنويرًا بطرق جمالية وإنسانية.
التاريخ والتأمل الأخلاقي
يُتيح التاريخ أيضًا فرصة للتأمل الأخلاقي، حيث تساعد دراسة قصص الأفراد في الماضي على التقييم الأخلاقي، ومواجهة التعقيدات الحقيقية التي واجهها هؤلاء الأشخاص.
الأفراد الذين تغلبوا على الشدائد في سياقات تاريخية حقيقية يمكن أن يُلهموا الأجيال الجديدة، وهو ما يعرف بتدريس التاريخ من خلال القدوة.
أسئلة تاريخية وأجوبتها
متى تم بناء سور الصين العظيم؟
- 215 ق.م.
ما هو عام الفيل؟
- 570م.
متى وقعت معركة حطين؟
- 1187م.
متى حدثت معركة بلاط الشهداء؟
- 732م.
متى جرت معركة القادسية؟
- 635م.
متى تمت الحملة الصليبية الثالثة؟
- 1163م.
في أي عام افتتح المسلمون القدس؟
- 637م – 16هـ.
تابع أيضًا:
متى تم تأسيس الساموراي في اليابان؟
- 1100م.
متى كانت معركة نهاوند؟
- 642م – 21 هـ.
متى وقعت معركة اليرموك؟
- 636م – 15 هـ.
ما هي المعركة التي انتصر فيها الأسطول العثماني عام 1571م؟
- معركة ليبانتو.
من الذي أطاح بنور الدين أيبك من الحكم في مصر ومن ثم تولى الحكم بدلاً منه؟ ومتى كان ذلك؟
- سيف الدين قطز في 1 يناير 1259م.
من الذي امتنع عن القتال ضد الإمام علي بن أبي طالب -رضي الله عنه- في معركة صفين؟
- موسى بن نصير.
من هو السلطان العثماني المعروف بلقب السلطان سليمان القانوني أو سليمان الكبير؟
- سليمان الأول بن سليم الأول.
من هو القائد المغربي الذي قاد ثورة المغرب ضد الاستعمار الفرنسي؟
عبد الكريم الخطابي.
من الذي أمر ببناء تمثال أبو الهول؟
- الملك خفرع.