برنامج إذاعي مدرسي حول أهمية العلم لطلاب المرحلة الابتدائية

تعد الإذاعة المدرسية حول العلم للمرحلة الابتدائية من الموضوعات الحيوية، حيث يُعتبر العلم الركيزة الأساسية لتطور الأمم وازدهارها. فقد ساهم العلم في بناء الحضارات وتعزيز الأوطان على مر العصور، ولم يكن تأخرنا عن مسيرة الحضارة إلا نتيجة لانشغالنا عن العلم بالأمور الثانوية.

لذا، في هذا المقال سنستعرض كيفية تنظيم إذاعة مدرسية عن العلم للمرحلة الابتدائية، بهدف توعية أطفالنا حول أهمية العلم.

إذاعة مدرسية حول العلم للمرحلة الابتدائية

يُعد موضوع العلم من أبرز القضايا التي ينبغي تناولها في الإذاعات المدرسية، وفيما يلي أهم النقاط التي يمكن تناولها في الإذاعة المدرسية حول هذا الموضوع:

  • بسم الله الرحمن الرحيم، الحمد لله الذي خلق النحل وعلمها فن صنع العسل، والحمد لله الذي علم الإنسان وطلب منه العمل.
    • أُصلي وأسلم على المعلم الأول، نبيّنا محمد صلى الله عليه وسلم. حضرة المدير المحترم، أساتذتي الأعزاء، زملائي الطلاب.
    • إذاعتنا اليوم بعنوان: (أهمية العلم)، حيث يُعتبر العلم نقطة انطلاق الإنسان نحو حياة كريمة، وطريق لتحقيق الخير للبشرية جمعاء. فلولا جهود العلماء لما كنا اليوم ندرس في هذه المدرسة ونتعلم من مصادر المعرفة الغزيرة.
    • في بداية إذاعتنا، سنستعرض بعض الآيات القرآنية التي تتحدث عن فضل العلم والعلماء مع الطالب (………..) من سورة العلق.
  • بعد أن استمعنا إلى آيات من سورة العلق، والتي تعد أول سورة نزلت على النبي، سنستعرض حديثاً نبويًا يبين قدر العلم مع الطالب (………….).
  • بعدما استمعنا لكلام الله عز وجل، سيتناول الطالب (………….) كلمة الصباح عن أهمية العلم:
  • حضرة المدير، أساتذتي الكرام، زملائي الطلبة، العلم هو النور الذي يغمر طريق التطور والنجاح، بينما الجهل يجعلنا نقع في ظلمات الضياع.
    • إن العلم يبني البيوت التي لا عماد لها، في حين أن الجهل يهدم كل ما شيدته الأجيال السابقة من عز وكرامة، فلنسعي جميعاً على أثرهم لنكمل ما بدأوه من نجاح وكفاح.

إذاعة مدرسية حول العلم فقرة هل تعلم

زملائي الطلاب، نقدم لكم فقرة “هل تعلم” اليوم عن أهمية العلم في حياتنا مع الطالب المتفوق (……………):

  • هل تعلم أنه لولا الأبحاث العلمية التي تجرى في مجالات الطب، لما تمكنا من القضاء على العديد من الأمراض، ولتوفي الآلاف من الأشخاص؟
  • هل تعلم أنه لولا العلماء في مجال الكهرباء، بما فيهم إديسون، لما كنا لنستمتع بالضوء الكهربائي؟
    • وكان العالم سيبقى في ظلامٍ دامس.
  • هل تعلم أنه لولا الأبحاث العلمية التي استمرت لسنوات، لما كان لدينا التلفاز والحاسوب والإنترنت، وهو ما جعل من العالم قرية صغيرة؟
  • هل تعلم أنه لولا العلم، لما استطاع السلطان محمد الفاتح تطوير أكبر مدفع في عصره وفتح مدينة القسطنطينية؟
  • هل تعلم أنه لولا التقدم العلمي في الطب في تلك الحقبة، لما تمكن ابن النفيس من اكتشاف الدورة الدموية الصغرى؟
  • هل تعلم أن أفضل علماء الهندسة(S) عبر التاريخ، كانوا يعيشون في مصر، وكانت مؤلفاتهم لها دور بارز في بناء الأهرامات؟
  • هل تعلم أنه لولا الأبحاث العلمية التي أدت لاختراع المجهر الإلكتروني، لم نكن لنكتشف الكثير حول الجراثيم والفيروسات؟
  • هل تعلم أنه لا يمكن أن يتطور العلم في أي بلد دون بناء علاقات ثقة ومحبة بين الطالب والمعلم؟

فقرة الحكم حول العلم

الحكمة ضالة المؤمن، حيثما وجدها فهو أولى بها. مع الطالب (………..) وحكم حول فضائل العلم:

  • العلم في الصغر كالنقش على الحجر، والعلم في الكبر كالنقش على المداد.
  • اطلب العلم من المهد إلى اللحد.
  • اطلب العلم ولو في الصين.
  • إذا لم تتعلم في صغرك، أضعت نفسك في كبرك.
  • ومن أراد إنارة قلبه بشمس ثانية فليتعلم.
  • من طلب العلا سهر الليالي.
  • العلم غالٍ لا يُشترى إلا بالهمم العالية.
  • كن عالماً أو متعلماً، ولا تكن ثالثاً فتفشل.
  • من أمضى يومه بلا علم، فقد ظلم نفسه.
  • من تعلم قليلاً وعمل به، خيرٌ من بحور من العلم بلا عمل.
  • اثنان لا يشبعان: طالب مال وطالب علم.
  • إذا رأيت مدّعي العلم، فراقب عمله، فإن عمل بما علم، فهي نعمة، وإن لم يعمل، فالجاهل أفضل منه.
  • ثمرة العلم التواضع.
  • لا تعطيني سمكةً كل يوم، ولكن علمني كيف أصطاد السمك.
  • ليس بالعلم وحده يعيش الإنسان، فعلمُ المعرفة غذاء للعقل.
  • زين فكرك بعلومٍ ترفعك أفضل من أن تزينك الجواهر.
  • الحكمة مع الحكمة بحر علم، والقطرة مع القطرة بحر ماء.
  • اثنان لا يتعلمان: متكبر وخجول.
  • الرأي هو الخيار الوسط بين العلم والجهل.
  • نصف العلم هو أن أعلم أنني لا أعلم.
  • العلماء ورثة الأنبياء.
  • مرتبة العلم هي العليا، ودرجة العالم هي الأرفع.
  • من عرف الطريق سلك، ومن جهل الغاية هلك.
  • من جهل شيئًا عاداه.
  • العلم نور، والإنسان عدو لما يجهله.
  • العلم بالتعلم، والحلم بالتحلم.
  • لا تتكبر على العلم، فحتى نملة كانت سبباً في تغيير مجرى المعركة.

آيات من القرآن الكريم حول فضل العلم

قرآن ربي هو المصدر الأول للعلم، مع الطالب (………..) وآيات من القرآن الكريم التي تتحدث عن فضل العلم:

  • وَمَا أَرْسَلْنَا مِنْ قَبْلِكَ إِلَّا رِجَالًا نُوحِي إِلَيْهِمْ فَاسْأَلُوا أَهْلَ الذِّكْرِ إِنْ كُنْتُمْ لَا تَعْلَمُونَ.
  • فَتَعَالَى اللَّهُ الْمَلِكُ الْحَقُّ وَلَا تَعْجَلْ بِالْقُرْآنِ مِنْ قَبْلِ أَنْ يُقْضَى إِلَيْكَ وَحْيُهُ وَقُلْ رَبِّ زِدْنِي عِلْمًا.
  • هُوَ الَّذِي جَعَلَ الشَّمْسَ ضِيَاءً وَالْقَمَرَ نُورًا وَقَدَّرَهُ مَنَازِلَ لِتَعْلَمُوا عَدَدَ السِّنِينَ وَالْحِسَابَ، مَا خَلَقَ اللَّهُ ذَلِكَ إِلَّا بِالْحَقِّ يُفَصِّلُ الْآيَاتِ لِقَوْمٍ يَعْلَمُونَ.
  • وَيَرَى الَّذِينَ أُوتُوا الْعِلْمَ الَّذِي أُنْزِلَ إِلَيْكَ مِنْ رَبِّكَ هُوَ الْحَقَّ وَيَهْدِي إِلَى صِرَاطِ الْعَزِيزِ الْحَمِيدِ.
  • إِنَّمَا يَخْشَى اللَّهَ مِنْ عِبَادِهِ الْعُلَمَاءُ إِنَّ اللَّهَ عَزِيزٌ غَفُور.

فقرة الدعاء في ختام إذاعة العلم

ومع اقتراب نهاية إذاعتنا لهذا اليوم، المتخصصة في حديثنا عن أهمية العلم، سنترككم مع الطالب (…………..) ودعاء الختام:

  • اللهم يا كريم، نسألك علمًا نافعًا، وقلبًا خاشعًا، ولسانًا ذاكرًا، وشفاءً من كل داء.
  • اللهم ارزقني علمًا ينفعني، ونعمةً ترفعني، وعلما يقربني إليك وإلى جنتك.
    • نسألك أن تعلمني ما لا أعلم، وأن تفتح لي أبواب علمك.
  • اللهم أعذني من علم لا ينفع، ومن قلب لا يخشع، ومن عين لا تدمع، ومن دعاء لا يُستجاب.
  • اللهم أجعل القرآن رفيقي، وهديةً لي في الدنيا والآخرة.

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

Scroll to Top